L’azzardo non è un gioco
Si tratta di un percorso che mette a fuoco il tema del gioco d’azzardo, che viene qui trattato come un consumo che in taluni casi può diventare problematico e su cui, di conseguenza, va prestata particolare attenzione. Vengono trattati i suoi numerosi epifenomeni, considerandolo all’interno del più ampio ambito dei consumi a rischio dipendenza. Si lavora sulla promozione della consapevolezza circa le scelte attuate quotidianamente, attraverso il potenziamento delle life skills, al fine di fronteggiare le pressioni sociali condizionanti i nostri comportamenti quotidiani, relativamente allo specifico del gioco d’azzardo, e più in generale ai consumi a rischio dipendenza, sia da sostanze che comportamentali (gaming, shopping, consumo di Internet, Social Network, sovrallenamento sportivo, pornografia, ecc).
Obiettivi del percorso:
– Promuovere, nel contesto scolastico, la conoscenza dei comportamenti a rischio dipendenza, con un affondo al fenomeno del
Gioco d’Azzardo e dei rischi correlati.
– Approfondimento dei mondi propedeutici all’azzardo (gaming; serie TV; Social), la sua promozione mediatico-pubblicitaria,
l’azione diretta al cervello nel processo di decision making.
– Riflettere sui propri comportamenti e sul loro impatto sull’ambiente collettivo,
– Proporre riflessioni critiche e creative dei contenuti e delle informazioni offerte agli studenti.
ANNO SCOLASTICO 2021/2022
Il percorso è stato realizzato presso la Scuola Secondaria di Gattatico “E. Fermi” https://icgattaticocampegine.edu.it/le_scuole/gattatico-fermi/ e ha coinvolto tutte le classi terze.
Il percorso, finalizzato alla prevenzione del gioco d’azzardo patologico e dei comportamenti a rischio in generale, ha previsto quattro incontri in presenza della durata di un’ora ciascuno e si è sviluppato in maniera distinta nelle tre classi, sulla base dei contributi emersi nell’interazione con gli studenti.
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